Durante el trimestre pasado, dentro de nuestro proyecto de ciencia, trabajamos, desde el área de Lengua, la entrevista como secuencia didáctica de texto. Vimos y leímos entrevistas en diferentes formatos, descubrimos su estructura, trabajamos las oraciones interrogativas y su acentuación, el estilo directo e indirecto, practicamos los diferentes roles dentro de este tipo de texto, convertimos biografías en entrevistas, inventamos preguntas que nos hubiera gustado hacer a científic@s que ya no están, ...
El alumnado decidió que, para terminar, quería practicarla realizando una para algún científic@, así que invitamos a Juan, el papá de Rodrigo a visitarnos y se mostró encantado de colaborar con nosotr@s.
Con cariño y atención preparamos el borrador de la entrevista con las preguntas que ell@s mismos decidieron y lo mejoramos entre tod@s antes de darla por buena. Con este trabajo, no solo aprendimos sobre las características de este tipo de texto, sino que también practicamos mucho la escucha activa, ya que como entrevistadores y entrevistadoras, tenemos que estar muy atentos a las respuestas del entrevistado para anotar lo más interesante y poder resumir después lo más importante.
A los niños y niñas les encantó esta visita, saciaron su curiosidad a través de todas las preguntas que prepararon y aprendieron mucho gracias a las actividades que Juan les propuso.
Fue una jornada inolvidable que despertó, aún más, el gusanillo de la Ciencia en todo el alumnado de 4ºB.
¡MUCHAS GRACIAS JUAN!
